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摘要:
实习指导教学的过程应当将实践操作技能与专业理论基础相联系,突出实习考核的重要性,这对学生实践创新能力及综合动手能力的培养至关重要。在电动机正反转实习指导教学的过程中,教学思路整合可从整体设计、线路原理以及安装调试环节着手,将电动机正反转控制的原理展现给学生,促进理论教学与实验教学的充分融合,这在控制实验操作难度的同时对于学生主观能动意识的培养也有积极影响。
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文献信息
篇名 电动机正反转实习指导教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 维修电工 电动机 正反转 实习指导
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G712
字数 1746字 语种 中文
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1 刘光辉 3 0 0.0 0.0
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维修电工
电动机
正反转
实习指导
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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