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摘要:
大家都还记得陶行知先生如何教育一个用泥块砸同学,却获得四颗糖果的故事吧!我不由得为陶先生高超的教育艺术而鼓掌,犯错的孩子被陶先生细雨润物般的教育所感化,也认识到了自己的错误,取得了最优的教育效果。
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文献信息
篇名 对待“暴力行为”切不可暴力
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 暴力行为 教育艺术 教育效果 陶行知 同学 孩子
年,卷(期) shjy_2014,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G451.6
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1 凌志雄 21 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
暴力行为
教育艺术
教育效果
陶行知
同学
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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