“基于中职会计专业数学教学模式的建构”研究报告

• 作者: 陈汉文
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 中职数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿理念
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4363字
• 语种: 中文

摘要

基于中职会计专业数学教学模式的建构是针对会计专业数学教学实际提出来的,目的在于提高课堂教学的有效性.在研究过程中,我们探讨数学教学内容的整合,构建数学课堂教学模式,编写了校本教材,改变了课堂教学面貌,促进了教师的专业发展.