新课改下高中生物如何有效教学

• 作者: 鞠大鹏
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 有效教学 高中 课改 新课程改革 教学效果 事半功倍 教育要求
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（10）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

新课程改革作为教育新型观念的改革,在教育界引起广泛关注,同时也产生了深远的影响.近几年来,高中生物在新课程改革下,教学效果取得一定得成绩,但仍存在很多问题.就目前而言,面对的一个关键问题就是：如何使高中生物教学有效化.有效的教学可以用很少的时间和精力投入,取得事半功倍的成绩,以满足社会和学生个人的教育要求.因此,研究新课改下高中生物教学的有效途径具有十分重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鞠大鹏		7	2	1.0	1.0