试析图式理论在初中英语词汇教学中的应用

• 作者: 查春菊
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 图式理论 初中 英语词汇
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

本文首先对图式理论进行了阐释，结合中学英语教学实际，分析了图式理论在英语词汇教学中的应用，旨在提高学生对英语的学习兴趣，加强词汇识记和应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查春菊		3	0	0.0	0.0