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高中物理习题教学的几点思考
高中物理习题教学的几点思考
作者:
杨军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
习题教学
教学效果
摘要:
习题教学是高中物理教学的重要组成部分,目前习题教学存在教学效果不佳、题目针对性不强等问题。优化高中物理习题教学应精选题目,加强教学针对性;精析精讲,加强教学实效性;综合利用,注重知识的全面性;灵活开放,锻炼思维的发散性;循序渐进,符合学生的认知规律。
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文献信息
篇名
高中物理习题教学的几点思考
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
高中物理
习题教学
教学效果
年,卷(期)
2014,(26)
所属期刊栏目
中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G632
字数
1577字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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杨军
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
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总被引数(次)
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