如何激发学生对体育课的兴趣

• 作者: 胡本祥
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 体育课 激发
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 字数: 1260字
• 语种: 中文

摘要

一个对体育课不感兴趣的学生，会对体育活动感到“枯燥乏味”。反之，如果他对体育课有浓厚的兴趣，在学习中必然精神饱满，积极主动。兴趣是最好的老师，是人力求知识，探索某种事物或某种活动的心理倾向，具有强烈的积极情绪色彩，是从事活动的重要动力。兴趣，也可以说是天然的启蒙者，既可以引导，又可以培养。学生对体育课的兴趣如何直接关系到体育课的教学效果。所以通过体育教学来培养学生对体育课的兴趣乃至爱好，让学生从中体验到参加体育运动的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡本祥		2	0	0.0	0.0