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摘要:
在科学技术飞速发展的今天,国际交往日益频繁,英语显得尤其重要。在教学中增强学生的主体意识,重视学生的立体发展,是素质教育的本质内涵。培养具有创新精神与实践能力的人才是素质教育的根本宗旨,也是信息时代经济全球化的必然要求。在高中英语教学中培养学生自主学习能力正是它的体现。本文从课题研究的背景入手,阐述了自主学习相关概念,然后介绍了培养外语学习者自主性的必要性,最后提出了在高中英语教学中开展自主学习的基本途径。
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自主学习能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中英语教学中学生自主学习能力培养问题
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中英语教学 自主学习能力 培养
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号
字数 4757字 语种 中文
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作者信息
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1 罗叶炯 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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