如何提高高中化学教学的有效性

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

自实施新课程改革以来,如何提高课堂教学的效益就成为了很多教师思考的问题.高中化学作为工科学生必修的一门基础课程,需要教师不断更新教学理念,转变教学方法,改变课堂教学结构,以尽量节省高中生在这门课程上所花费的时间和精力,取得良好的教学效果.要提高高中化学教学的有效性,教师必须努力在教学的各个环节上实现突破,焕发出化学课堂的生命力.