合作学习在高中英语教学中的应用分析

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中英语教学 应用 分析
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是随着新课程的形成而提倡的新型教学模式，推广对象是中小学生，能有效提高学生的自主学习能力。合作学习是学生为了达到共同目标而在同学之间进行合作的教学方法，是同学之间团结合作精神的体现，使英语学习中必备的交流、实践、参与等三个重要环节得以实现。本文通过分析合作学习在高中英语教学中的作用，并探讨如何有效地实行合作学习，进一步提高学生的团队合作意识以及学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		4	4	1.0	2.0