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摘要:
新一轮的课程改革,提倡在课堂教学中使用导学案,运用导学案引导教学活动,改变传统的教学模式,从而提高课堂教学效率.而探究案是导学案中的主体部分,也是学生课堂展示的重要内容,这一部分内容的设计教师更要精心,并且对问题的设计及材料的选取要进行反复推敲,这样才能做到准确科学.而探究问题的设计,又是其中的重中之重,因为素质教育重在强调培养学生的创新意识和解决实际问题的能力.下面结合在本人在实际教学中的制作和使用导学案的一些经验,谈谈高中政治导学案的编制过程中如何进行探究案的设计.
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文献信息
篇名 浅谈高中政治导学案中探究案的设计
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高中 政治 导学案 探究案 设计
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中
政治
导学案
探究案
设计
研究起点
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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