基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮的课程改革,提倡在课堂教学中使用导学案,运用导学案引导教学活动,改变传统的教学模式,从而提高课堂教学效率.而探究案是导学案中的主体部分,也是学生课堂展示的重要内容,这一部分内容的设计教师更要精心,并且对问题的设计及材料的选取要进行反复推敲,这样才能做到准确科学.而探究问题的设计,又是其中的重中之重,因为素质教育重在强调培养学生的创新意识和解决实际问题的能力.下面结合在本人在实际教学中的制作和使用导学案的一些经验,谈谈高中政治导学案的编制过程中如何进行探究案的设计.
推荐文章
高中思想政治课学案导学法探究
学案导学法
高中学生
高中思想政治课
高中政治课堂探究性提问初探
高中政治课堂
探究性提问
课堂提问
对策
浅谈导入设计在高中政治教学中的应用
导入设计
高中
政治教学
应用
漫画在高中政治教学中的运用
漫画
高中政治
教学应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中政治导学案中探究案的设计
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高中 政治 导学案 探究案 设计
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
导学案
探究案
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
论文1v1指导