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摘要:
在我国,专职辅导员是高校内开展大学生日常思想政治教育和事务管理的直接组织者与实施者,在大学生职业生涯规划工作中也具有重要的作用。他们了解就(创)业政策,熟悉大学生的就业心理与期望,也具有开展常态化教育指导的便利。然而,辅导员受自身条件和岗位特点的限制,对不同行业的就业状况、发展规律等信息缺乏了解,对职业规划的指导质量难以控制。为此,高校应该积极探索增强大学生职业规划指导效果的多种途径,例如鼓励专业教师参与就业指导,在各学期内适当融入实习实践,引入校友的微观指导,并开展就(创)业统计研究等。
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文献信息
篇名 专职辅导员开展大学生职业规划的利弊与完善对策
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 辅导员 大学生 职业规划 对策
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 文化 -- 【教育论丛】
研究方向 页码范围 80-81,83
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈勇 16 15 2.0 3.0
2 祝信刚 4 6 2.0 2.0
3 顾姗姗 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
大学生
职业规划
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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