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摘要:
基于高职房地产估价学生学情分析,对基于翻转课堂的房地产估价课程教学模式进行设计,并论述课程教学过程的具体展开步骤。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高职房地产估价项目教学研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 翻转课堂 房地产估价项目 教学实践
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 理论博览 -- 课程建设
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何志明 24 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
房地产估价项目
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
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chi
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