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摘要:
目的:根据目前国内学校体育教学现状,对影响学校体育教学内容、教学大纲、教学评价进行了分析,并提出了几点解决的办法,将促使学校体育整体改革与健康同步发展。方法:运用文献资料法、逻辑分析法对我国中小学体育教学改革作的分析。结果:学校体育是讲团队、讲协作、讲规则、讲平等的教育活动,它的独特作用“强筋骨”“增知识”“调感情”“强意志”是学校体育的特色所在,所以要使学生学会锻炼时的自我监督和自我评价,树立终身体育的观念,完善学生人体、身心得以协调发展。为国家培养“四有”新人做更大贡献。
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文献信息
篇名 对新世纪中小学学校体育教学改革的思考
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 学校体育 中小学 教学改革 思考
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 692-692
页数 1页 分类号
字数 2240字 语种 中文
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1 王佳佳 18 29 4.0 4.0
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学校体育
中小学
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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