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高中生物教学习题的设计与讲评
高中生物教学习题的设计与讲评
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摘要：
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高中生物学习题讲评有效性的提升对策
高中
生物学
习题讲评
有效性
提升对策
借题发挥——试析高中生物课用好习题讲评的策略
高中生物
习题评讲
针对性
主体性
探析高中生物习题教学反馈的有效性
高中生物
习题教学
多层次设问
高中生物中试卷的讲评方式
高中生物
试卷讲评
解题方式
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中生物教学习题的设计与讲评 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 习题教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2237字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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