浅议微课课件的设计与制作

• 作者: 辛贺华
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 微课 课件设计 制作 教学案例
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 字数: 3122字
• 语种: 中文

摘要

“微课”是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。教师用录屏软件录制优秀的微课，首先要设计与制作出出色的微课课件。微课课件不同于平时上课采用的课件，教师在设计与制作中要时刻注意设置提示性语言、提问式语句，更好地促进师生互动；尽量使静态的课本内容动起来，激发学生的学习兴趣；每个题目应分步出现，尽可能细腻化，以便更好地使学生理解文本；设置小结和反思部分，使学生养成勤总结、常反思的习惯；在适当的地方设置视频暂停提示，使学生独立思考，自主学习。本文通过几个具体的实例来说明微课课件的设计与制作中应注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛贺华		21	3	1.0	1.0