作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语法六讲》涉及诸多语言研究方法,总结三种:从日常点滴发现语言规律、摆事实与讲道理同步进行和创造性借鉴外国的语言学理论.
推荐文章
墨家辩证思维方法论
墨家
辩证思维
方法论
对当代中国经济学方法论的几点思考
中国经济学
方法论
思考
安全物质学的方法论研究
安全科学
安全物质学
物质学
方法论
教师评价范式:认识论与方法论的审视与思考
教师评价
理性主义范式
自然主义范式
奖惩性教师评价制度
发展性教师评价制度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有关《语法六讲》方法论的思考
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 糅合 截搭 概念整合 《语法六讲》
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 研究者
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周艳丽 10 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
糅合
截搭
概念整合
《语法六讲》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导