作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
探析高中语文阅读审美能力培养策略
高中语文
语文阅读
审美能力
培养策略
粉墨登场以演代教 ——高中语文戏剧作品表演式教学运用研究
以演代教
高中语文
戏剧作品
表演式教学
论高中语文阅读教学的审美性
高中语文
阅读教学
审美体验
对高中语文审美素养培养教学的探讨
高中语文教学
审美素养
培养对策
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文悲剧作品阅读审美心理培养
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 高中语文教材 悲剧作品 作品阅读 心理培养 审美心理 阅读动机 审美感知 文学价值
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈园元 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文教材
悲剧作品
作品阅读
心理培养
审美心理
阅读动机
审美感知
文学价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导