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数学文化渗透高中数学教学的研究
数学文化
高中数学
数学教学
研究方法
高中数学教学中渗透数学文化的意义与途径
高中数学教学
意义
渗透途径
数学文化在高中数学教学中的渗透研究
高中数学
数学文化
渗透
高中数学教学中的数学文化
高中数学教学
数学文化
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究高中数学新课程渗透数学文化的教学
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 数学文化 数学新课程 高中数学 教学标准 文化价值 数学学习 训练过程 人类文化
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞兵 3 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
数学新课程
高中数学
教学标准
文化价值
数学学习
训练过程
人类文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
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