高中信息技术课程资源利用研究

• 作者: 邵志军
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术课 课程资源 实践
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

课程资源是新课程顺利实施的重要保障,因此课程资源的设计和利用的研究日益受到人们的重视。怎么把课程资源有效地应用到课堂教学中去,以便更好地促进学生的发展,这是当下最需要研究的问题。只有在把握信息技术课堂特点的基础上,深入到课堂教学层面,并通过研究教学过程动态生成的课程资源,才能实现课程资源的价值。高中阶段的信息技术课程,为了适应这种转变,也要重新整合课程资源,利用先进的教学理论,引导学生学习信息技术。使信息技术不但可以成为学生学习其他科目的重要工具,而且积极调动学生的学习兴趣,为技术人才的培养奠定基础。

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1	邵志军		6	0	0.0	0.0