运用均值不等式的错因分析

• 作者: 宋增满
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 均值不等式 学生数学思维 归类分析 周密性 当且仅当 求积 和定
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（11）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.62

摘要

利用均值不等式求函数最值简捷明了,方便易行,常常可收到事半功倍的效果,深为同学们所喜爱.但如果不注意限制条件,也常常致错.本文就利用不等式求最值中常见错误及纠错心得作归类分析,使学生从纠错中进一步领悟均值不等式,进而培养学生数学思维的周密性和深刻性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋增满		2	0	0.0	0.0