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摘要:
高职院校教学改革方兴未艾,层面手段参次不一,如何建立一条直接有效、简便易行的教学常规来贯穿美术专业各学科的训练内容,从而达到一种“融会贯通”的效果,本文以基础构成改革为触发点,提出了一系列思考,包括认识论、方法论和过程总结等方面。
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文献信息
篇名 有机构成实验教学改革问题之思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 有机构成 想象力 基本形 设计
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 161-162,163
页数 3页 分类号
字数 5679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛红刚 吉林大学应用技术学院 13 7 2.0 2.0
2 姜宏伟 吉林大学应用技术学院 12 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
有机构成
想象力
基本形
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导