试析如何提高高中物理实验教学的有效性

• 作者: 范福全
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 提高 实验教学 高中物理 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

实验是物理学科的基础，是联系知识的纽带。通过物理实验，可以帮助学生建立物理基本概念和基本理论体系。获取物理知识，培养科学素养。本文主要从演示实验、分组实验、多媒体辅助实验、课外实验等四个方面论述如何提高物理实验教学在高中物理教学中的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范福全		2	0	0.0	0.0