新课标下高中英语高效课堂教学探究-学案导学在高三一轮复习中的运用

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 高中英语 高三复习
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

传统的英语学习过程中,教师处于主动地位,以教导演示的方式来进行高考英语复习,学生处于一种被动地吸收和接纳的地位.而在新课标下,高中英语的学案导学模式则彻底颠覆这一传统的英语教学模式,充分将学生的主体作用和老师的引导作用结合起来,从而有利于提高学生自主学习的能力,使得英语复习效率得到了显著提高.学案导学作为一种新的教育模式,其成功离不开先进的理论依据、合理的学案设计方案和可行的学案使用方法.