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摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学科学的形成和发展,无不与化学实验有着密切的联系,化学实验是化学科学的重要组成部分.化学新课程改革带来了课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等多方面全方位的革新,本文将主要探讨高中化学实验教学现状与效果评价.
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文献信息
篇名 高中化学实验教学现状与效果评价
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 高中化学 实验教学 评价
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57,129
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
实验教学
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1308
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