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摘要:
阐述高职英语课程定位不明确、教学模式创新不足、教学设施利用不充分和师资能力薄弱等问题,提出从教学理念、活动设计、知识领域、评价方式和师资建设等方面对高职英语课程进行改革。
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文献信息
篇名 以职业能力为导向的高职英语教学改革探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 高职英语 职业能力 教学改革
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学创新 -- 外语教学
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号
字数 5085字 语种 中文
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1 陈桂松 10 13 2.0 3.0
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