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试论在英语教学中培养学生良好的心理素质
试论在英语教学中培养学生良好的心理素质
作者:
张保英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
培养
学生
良好
心理素质
摘要:
英语教师在教学中应发掘教材的心理教育内容,渗透心理健康教育,培养学生的自信心,正确对待挫折的心理素质,合理地运用鼓励性评价,增强他们的成功体验。还要抓住课堂上的契机,对学生进行合理的心理疏导,借助英语教学,和谐学生人际关系。使英语成为对学生进行心理健康教育的一个阵地。
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文献信息
篇名
试论在英语教学中培养学生良好的心理素质
来源期刊
少儿科学周刊(教学版)
学科
关键词
英语教学
培养
学生
良好
心理素质
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
字数
2147字
语种
中文
DOI
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姓名
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张保英
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英语教学
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学生
良好
心理素质
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4220
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353
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