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多模态话语分析在初中英语教学中的应用
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文献信息
篇名 多模态话语分析理论与初中英语写作教学
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 多模态话语分析 英语写作教学 话语分析理论 初中 语言文化知识 教学过程 感觉器官 引导学生
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王曼丽 2 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多模态话语分析
英语写作教学
话语分析理论
初中
语言文化知识
教学过程
感觉器官
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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