初中语文作业形式微探

• 作者: 陈玉英
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 作业 设计 形式
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1400字
• 语种: 中文

摘要

在中学语文教学中，语文作业的设计与布置是教学过程中的重要环节，它能对学生的语文学习起到导向作用，还能拓展学生的能力，培养学生的创新精神与创造思维。《语文课程标准》中指出，“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，我们需要重新认识作业的意义，布置对学生有帮助的、更有效的作业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉英		1	1	1.0	1.0