浅议新课改背景下的班级小组文化建设

• 作者: 王霜
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 新课改 传统班级文化 小组文化
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 580-581
• 页数: 2页
• 字数: 5030字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求关注个体差异，使每个学生都能得到充分的发展。因此，在班级管理和课堂教学上，教师要立足于从“人”的角度思考教育与教学，新课改背景下小组文化的宗旨，是让每一位学生都觉得受到重视并获得体验成功的成长与发展。结合重庆市沙坪坝区各中小学校开展的新课程改革现状，找准在小组文化建设中出现的问题及成因，分析小组文化建设与传统班级文化建设的本质区别，提出做好小组文化建设的有效实施步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王霜		11	0	0.0	0.0