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摘要:
高中新课程改革已经实施多年,新课程改革的核心理念是改变学生的学习方法,培养学生终生探究的精神,提高学生的学习效率.高中物理作为整个高中课程的重要组成部分,物理教师要给予充分的重视.高中物理教师面对新教材如何贯彻新课程理念,提高物理课堂教学效率,下面笔者就结合自身的教学经验进行一些探究.
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文献信息
篇名 新课改下高中物理课堂教学策略初探
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 课堂教学策略 高中物理 物理课堂教学 物理教师 新课程改革 学习效率 学习方法 高中课程 物理专业 物理学习
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.7
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1 刘国升 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学策略
高中物理
物理课堂教学
物理教师
新课程改革
学习效率
学习方法
高中课程
物理专业
物理学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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