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摘要:
成功的大学生职业生涯规划教育能够有效促进大学生的个人发展、自主学习意识的培养,如何合理运用职业生涯规划教育帮助大学生全面深入认识自我,树立明确的学习观、人生观,并为之努力,需要教育者全面了解自主学习的特征,并在此基础上结合职业生涯规划理念,通过科学的、可行的手段,充分提高大学生自主学习意识及能力的提高.
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文献信息
篇名 以职业生涯规划教育加强大学生自主学习意识探索
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 大学生 自主学习能力 职业生涯规划教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 2874字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红梅 天津外国语大学日语学院 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自主学习能力
职业生涯规划教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
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chi
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