抛锚式教学模式在高中化学教学中的应用

• 作者: 王利娟
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 抛锚式教学模式 高中化学教学 课堂教学 自主独立 问题解决 向下排空气法 红色石蕊试纸 反应速率 有效碰撞 探究过程
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在高中化学的教学中,教师精心的安排课堂教学,将选择设计的问题或者事件比作＂锚＂,在学生中进行有目的性的＂抛锚＂,以实现学生学习的主动性,这就是抛锚式教学模式;抛锚式教学模式注重在课堂中主动对知识的构建,强调学习行为的发生,即教师是否做到了教与导、学生是否积极参与学习.在教学中,教师应该创设不同的情境,以诱导激发学生的自主独立学习;在学生对客观事物的认识中,积极地参与讨论提出解决问题的方案;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利娟		5	1	1.0	1.0