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摘要:
2014年3月,教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示,我国即将出台方案,实现两类人才、两种模式高考。按照国内教育体系改革的趋势,高中学生将面对两种类型高考的选择。那么,对于这种高考的改革,高中教师应该如何应对呢?笔者以高中数学一线教师的角度,对此进行了分析研究。
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篇名 浅议高中数学课程教学改革
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 高考 改革 数学 学术型 技能型
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 齐齐哈尔第三十二中学校 4 0 0.0 0.0
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数学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
总被引数(次)
11407
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