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摘要:
农村学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,在政治学科学习中“学困生”现象不容忽视,分析“学困生”形成的原因,探讨解决的对策,转化高中政治学科“学困生”,促进学生全面发展,进一步从整体上提高教育、教学质量和水平。
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文献信息
篇名 浅析高中政治学科“学困生”的转化
来源期刊 山东青年 学科
关键词 高中政治教学 学困生 成因 转化
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理 论 纵 横
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 1982字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治教学
学困生
成因
转化
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山东青年
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