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摘要:
为了适应现在教育形式发展的要求,为了充分培养学生的各项能力,促进学生各方面协调发展,信息技术课程在大学校园越来越成为主导,学习大学计算机基础课程的同时,学生还会接触信息检索、编程语言等与计算机相关的课程,所以成立信息技术兴趣小组势在必行。本文旨在探究大学生参加信息技术兴趣小组后,带来的成果以及消极因素,并且加以分析。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究大学生信息技术兴趣小组
来源期刊 生物技术世界 学科 工学
关键词 信息技术 兴趣小组 激发 创新
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑铮 河北联合大学冀唐学院 17 29 2.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
兴趣小组
激发
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
总被引数(次)
11407
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