创设化学课堂教学情境

• 作者: 董睿
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 创设 教学 情境
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节，是营造民主与和谐教学氛围的法宝。通过切实可行的各种情境创设，激发学习动机，挖掘学习潜能，自主学习有用的化学，形成正确的情感态度价值观，促进学生全面发展，提升学生的科学素养，提高教学效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董睿	白银市白银区人民政府教育督导室	2	0	0.0	0.0