高中物理教材栏目设置分析及应用策略

• 作者: 盛俊祥
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教材 栏目设置 建构主义
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 92-92,94
• 页数: 2页
• 分类号: G634
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革希望从高中教学的实际出发，改进学生的学习方式，倡导自主学习、合作学习和探究学习，改变教师的教育观念和教学行为，促进教师的专业发展。本文通过对现行人教版物理教材栏目设置的研究，深化对教材栏目设置的理解，以期对同仁们运用栏目进行物理课堂设计有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛俊祥		1	1	1.0	1.0