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摘要:
佛学中常说,凡事都是有因果关系的,有今日之果,必有前日之因。其实教学也是一样的,为什么有的高中生不喜欢语文,用一句话来说就是现在的语文课不能挑起学生的兴趣,也就是说枯燥了些,没有趣味性。有的教师告诉学生,学习本来就是一件枯燥的事情,大家学习要耐的住枯燥和寂寞,结果出现了更多不必要的学习问题,而趣味教学在这时候就显得愈发的重要,如何增加高中语文课堂的趣味性,已经成为众多语文教师急需探索的问题。
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文献信息
篇名 高中语文趣味教学方法初探
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高中语文 趣味教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欢 5 7 1.0 2.0
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节点文献
高中语文
趣味教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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