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摘要:
当前我国中小学体育衔教学日益显露的两大令人堪忧状况为:教育失衡与缺乏规范性,本文以当前中小学体育教学现状为出发点对该问题展开分析与讨论,希望能够为同行研究者们提供参考和借鉴。
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中小学体育教学现状与发展对策分析
中小学
体育教学
现状与发展
对策
新课程背景下中小学体育教学的问题与对策
新课标
中小学
体育教学
问题
对策
中小学体育课堂问题行为分析与管理优化
中小学体育
问题行为分析
管理优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究中小学体育衔教学现状与问题分析
来源期刊 才智 学科
关键词 中小学 体育衔教学 现状 问题分析
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于延飞 通化师范学院体育学院 37 31 3.0 4.0
2 李学力 内蒙古农业大学体育教学部 11 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
体育衔教学
现状
问题分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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386
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