“库仑定律”为高中物理学习打开思维的生长点

• 作者: 王峰
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 高中物理 库仑定律 教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育篇 -- 热点透视
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求下，高中物理新课程已经明确指出，高中物理的主要目标是提高学生的科学素质，在掌握基本的物理知识和实验技能的基础上，了解科学的物理研究方法，学习人们对大自然规律不断探索的科学精神和严谨态度。尤其是在新课程标准的要求下，高中物理教学要做出适应时代发展的改变。在对物理规律的学习当中，学生要对规律的内涵、形成、发展进行积极地探索，充分地认识规律，最终能够利用规律。本文首先阐述了高中物理库仑定律的重要性，其次提出了在高中物理教学活动中进行库仑定律传授的具体策略，旨在推动高中物理学科的不断发展，并且培养学生科学探索的精神和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王峰		14	17	2.0	3.0