浅谈幼儿园教学管理中“以人为本”的艺术性

• 作者: 刘晖
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 幼儿园 教学管理 以人为本 艺术性
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 495-495
• 页数: 1页
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

汤母林·尼尔曾说过“最高的管理不是让每一个人死板教条，因循守旧，而是激活每一个员工创新求高的大脑，让他们主动应战，大胆突破”。纵观管理的历史，可以发现要想取得管理的绩效要把合理的选用、任用、使用人放在首要位置。建立“以人为本”的管理思想是管理艺术性的前提，在此基础上理顺管理中出现的各种关系是管理艺术性的最终表现，做好教师队伍与教育科研的关系、宏观把握与微观无为的关系、积极扶持与大胆放手的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晖		4	1	1.0	1.0