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摘要:
在Flash教学的实践过程中,教师对于课程不同角度的理解和看法都会对教学方法产生不同的影响,为了使Flash在教学过程中发挥出最大的作用,需要教师共同的努力。本次论文结合实际的教学经验,分析了职业中学Flash教学的经验,提出了相关的见解。
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文献信息
篇名 职业中学Flash教学实践探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 职业中学 FLASH教学 实践探索
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
FLASH教学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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