在高中化学的教学过程中培养学生科学探究的能力

• 作者: 高丽
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 科学探究 探究能力 培养 教学过程 学生 新课程标准 高中生
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

探究性极强的科学类学科——高中化学,新课程标准中具体提出：在高中化学教学中,要重视培养高中生科学的探究能力,运用化学理论知识解决生产、生活和社会实际问题,使其化学素养得以提升,促进高中生全面的发展.培养高中生科学的探究能力,必须首先激发他们探究的兴趣,培养其探究意识,养成探究的良好习惯,其次教给他们一定的科学探究的基础方法和技能,让他们学会科学的探究.另外,教师要不断为学生创造探究的机会,大胆放手让他们探究,真正进行科学探究.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽		10	18	1.0	4.0