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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改明确指出,教师在教育教学实践活动中应该注重培养学生科学探究能力,促使学生可以从中获得学习的乐趣.对此,主要对高中化学教学中教师培养学生的科学探究能力展开分析,并在此基础上提出一些粗浅的建议.
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微课
高中生
英语教学
自主学习能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中化学教学中学生科学探究能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中化学 科学探究能力 策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
高中化学
科学探究能力
策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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