如何创造充满乐趣的生物课堂

• 作者: 高建梅
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物 教与学 乐趣
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（5）
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

生物教师组织教学时，要在直观形象、新奇有趣的基础上，引导学生上升到关注人类、关爱生命、关注社会的理性认识，使学生由浅入深，步步深入地体验学习生物的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建梅		3	0	0.0	0.0