初中生物课堂教学如何激发学生的活动兴趣

• 作者: 王小丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中生物 课堂教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

活动化的生物课堂，突出了学生的中心地位，摒弃了以教师、教材为中心的思路，弥补了传统生物课上只知灌入知识的缺点。经过调研与试验，在教学安排与实践中奇妙地将游戏与实验相结合并融入课堂，增加了学生的学习乐趣，获得了优越的教学成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小丽		5	1	1.0	1.0