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摘要:
头颈部肿瘤的发病率逐年增多,由于头颈部特殊的生物学特性和复杂的解剖结构,放疗作为其中的一种治疗手段具有举足轻重的地位。如何在研究生教育阶段掌握头颈部肿瘤的基本知识和技能,从而应用于临床服务于患者,就要求带教教师应具备系统的教学方法:(1)教导学生重视和掌握循证医学;(2)借助目前一些先进的教学手段扎实学生的理论基础,提高学生的学习兴趣;(3)强调多学科轮转以拓宽学生的知识面,从而进一步规范肿瘤的治疗。
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内容分析
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文献信息
篇名 规范培养头颈部放射肿瘤学研究生教学初探
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教学 教育,医学,研究生 头颈部放射肿瘤学
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3179-3180
页数 2页 分类号
字数 3708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.20.075
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研究主题发展历程
节点文献
教学
教育,医学,研究生
头颈部放射肿瘤学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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