高中生物教学习题的设计与讲评

• 作者: 姚德义
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 习题训练 生物教学 讲评 设计 高中 教学过程 学生思维 基础知识
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在教学过程中,运用适当的习题训练,可以巩固学生对基础知识的理解和掌握,激发学生思维,强化解题能力.这就要求教师在教学过程中把握教材,针对不同教学阶段的特点,选好题型,并在讲解时深入浅出地传授给学生.对于在教学过程中如何设计与讲评习题,本人认为应关注以下几个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚德义		3	1	1.0	1.0