中职学校心理咨询师的角色压力及应对策略

• 作者: 杨利君
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 心理咨询师 教师 角色压力
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 5251字
• 语种: 中文

摘要

中职学校心理咨询师身兼普通任课教师与心理咨询师双重角色,教师教育教学职责和心理咨询师的职责不尽相同,导致两者在工作时间、工作态度、工作方法上存在矛盾,角色间的不一致容易使个体负载过多的压力而损害身心健康.本文从学校层面和个人层面提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨利君		5	1	1.0	1.0